Інформаційні революції. Інформаційна революція - перетворення відносин в суспільстві при зміні в сфері інформаційних процесів? придбання товариством нових якостей! I інформаційна революція - винахід писемності (V - IV тис. До н.е.). III інформаційна революція - винахід електрики, а разом в них і телеграфу, телефону, радіо (кінець XIX століття). II інформаційна революція - винахід друкарства (середина XV століття). IV інформаційна революція - винахід процесора і персонального комп'ютера (70-і роки XX століття).

«Архівування даних» - За допомогою чого виконується стиснення. Стиснення виконується за допомогою програми, званої архиватором. Зберігання даних здійснюється на магнітних стрічках або оптичних дисках. За допомогою чого виполняетса стиснення. Архівування на відміну від резервного копіювання призначений для тривалого зберігання інформації. Короткий опис. Тому все більшого значення отримує архівування. Створюються архіви спеціальними діями користувачів.

«Що таке алгоритм» - Способи запису алгоритмів. Що таке алгоритм? А всяке таке безліч має властивість дискретності. Тому і говорять, що алгоритм має властивість дискретності або дискретної структурою. Клас однотипних завдань називають спільним завданням При підстановці замість параметрів конкретних значень отримуємо приватну задачу. Отримання результату за кінцеве число кроків складає властивість результативності алгоритму.

«Властивості і види алгоритмів» - Властивості алгоритмів: Послідовність виконання дій. Лінійний алгоритм. Що треба зробити. Циклічна алгоритмічна конструкція, в якій умова поставлена ​​в кінці циклу. Графічний спосіб опису алгоритму (блок-схема). Початок, кінець алгоритму. Повна форма розгалуженого алгоритму. Циклічна алгоритмічна конструкція, в якій умова поставлена ​​на початку циклу. Неповна форма розгалуженого алгоритму.

«Інформаційне суспільство в інформатиці» - Інформаційні революції. Що таке технологія? До уроку технології: 4. Флешка. Що таке інформація? Технологія, 7 клас. Що таке інформатика? До н.е.). Інформатика та інформаційні технології.

«Інформаційні процеси 7 клас» - Зберігання інформації. Інформаційні процеси. Носій інформації-матеріальний об'єкт, призначений для зберігання і передачі інформації. Одержувач. Персональний комп'ютер - основний технічний засіб інформаційної технології. Поняття про процес. Отримання інформації. Процеси, пов'язані з отриманням, зберіганням, обробкою і передачею, називають інформаційними процесами. Джерело. 7 клас За підручником Н. В. Макарової Якушина М.В. Школа №327. Канал зв'язку. Меню.

«Комп'ютерна мережа Інтернет» - Поняття локальні мережі. Пошук інформації в Інтернет. Глобальна комп'ютерна мережа. У локальній мережі є також і адміністративна функція. Інтернет. Устаткування, програми і дані об'єднують одним терміном: ресурси. Структура інтернету. Комп'ютерні мережі і. Зародження ІНТЕРНЕТУ. Фізично структуру Інтернету складають комп'ютери самих різних типів. Так система Інтернету самоорганізується і самозаліковує.

Всього в темі «Інформатика 7 клас» 26 презентацій

Інформаційні революції таблиця інформатика

Заповнити таблицю:

Перша інформаційна революція

пов'язана з винаходом писемності. З'явилася можливість поширення знань і збереження їх для передачі наступним поколінням.

Друга інформаційна революція (середина XVI століття)

пов'язана з винаходом друкарства, яке радикально змінило громадську культуру.

Третя інформаційна революція (кінець XIX століття)

пов'язана з винаходом електрики. З'явилися телеграф, телефон, радіо, що дозволяють оперативно передавати інформацію.

Четверта інформаційна революція (70-і роки XX століття)

пов'язана з винаходом персонального комп'ютера.

Інформаційні революції - розділ Інформатика, Лекція 1. Введення. Поняття інформатики В Історії Розвитку Цивілізації Сталося Кілька Інформаційних Революцій -.

В історії розвитку цивілізації відбулося кілька інформаційних революцій - перетворень суспільних відносин через кардинальних змін у сфері обробки інформації. Наслідком цих перетворень було придбання людством нової якості.

· Перша революція пов'язана з винаходом писемності. З'явилася можливість передавати знання від покоління до покоління.

· Друга революція (середина 16 ст.) Викликана винаходом друкарства, яке радикально змінило організацію діяльності людини.

· Третя (кінець 19 ст.) Зумовлена ​​винаходом електрики, завдяки якому з'явився телеграф, радіо, що дозволяють оперативно передавати і накопичувати інформацію в будь-якому обсязі.

· Четверта (70-і роки 20 ст.) Пов'язана з винаходом мікропроцесорної технології і появою персонального комп'ютера. На мікропроцесорах і інтегрованих схемах створюються комп'ютери, комп'ютерні мережі, системи передачі даних (інформаційні комунікації).

Остання інформаційна революція висунула на перший план нову галузь - інформаційну індустрію, пов'язану з виробництвом технологічних засобів, методів, технологій для виробництва нових знань.

Ця тема належить розділу:

Лекція 1. Введення. поняття інформатики

Структура інформатики. Інформатика в широкому розумінні являє собою єдність різноманітних. Інформатику в вузькому сенсі можна уявити як що складається з трьох взаємопов'язаних частин технічних засобів.

Якщо Вам потрібно додатковий матеріал на цю тему, або Ви не знайшли те, що шукали, рекомендуємо скористатися пошуком по нашій базі робіт: Інформаційні революції

Що будемо робити з отриманим матеріалом:

Якщо цей матеріал виявився корисним ля Вас, Ви можете зберегти його на свою сторінку в соціальних мережах:

поняття інформатики
Термін інформатика виник в 60-х рр. у Франції для назви області, що займається автоматизованою обробкою інформації за допомогою електронних обчислювальних машин. французький

Інформаційне суспільство
Інформаційна культура - вміння цілеспрямовано працювати з інформацією і використовувати для її отримання, обробки і передачі комп'ютерної інформаційну технологію, сучасні ті

Історія розвитку ринку інформаційних послуг
З середини 50-х рр. почалося формування стійкого ринку інформаційних послуг. Основними постачальниками інформаційних послуг були: інформаційні служби академічних, професійних і наук

Лекція 2. Інформація, повідомлення, сигнали
Інформація поряд з матерією і енергією є первинним поняттям нашого світу і тому в строгому сенсі не може бути визначена. Можна лише перелічити її основні властивості, наприклад такі як:

Синтаксична міра інформації
Ця міра кількості інформації оперує з знеособленої інформацією, яка не виражає смислового ставлення до об'єкта. На синтаксичному рівні враховуються тип носія і спосіб подання інформаці

Семантична міра інформації
Для вимірювання смислового змісту інформації, тобто її кількості на семантичному рівні, найбільше визнання отримала Тезаурусний міра, яка пов'язує семантичні властивості інформації з сп

Прагматична міра інформації
Цей захід визначає корисність інформації (цінність) для досягнення користувачем поставленої ланцюга. Цей захід також величина відносна, обумовлена ​​особливостями використання цієї інформації

Якісні характеристики інформації
Можливість і ефективність використання інформації обумовлюються такими основними її споживчими показниками якості, як репрезентативність, змістовність, доволі динамічно

Кодування текстової інформації
В даний час велика частина користувачів за допомогою комп'ютера обробляє текстову інформацію, яка складається з символів: букв, цифр, знаків пунктуації та ін. Традиційно, для тог

Кодування графічної інформації
Графічну інформацію можна представляти в двох формах: аналогової або дискретної. Живописне полотно, колір якого змінюється безперервно - це при

растрове зображення
За допомогою збільшувального скла можна побачити, що чорно-біле графічне зображення, наприклад з газети, складається з найдрібніших точок, складових певний візерунок - растр. У Франції в 19 ве

модель CMYK
В основі цієї моделі лежить субтрактивна цветовоспроизведение (характерне для відображають об'єктів). Кожному з основних кольорів ставиться у відповідність додатковий колір (доповнює основний до

графічні режими
Розрізняють декілька режимів уявлення кольорової графіки: · повноколірний (True Color) - для кодування яскравості кожної зі складових використовують по 256 значень (вісім двійкових розрядів

Векторне і фрактальное зображення
Векторне зображення - це графічний об'єкт, що складається з елементарних відрізків і дуг. Базовим елементом зображення є лінія. Як і будь-який об'єкт, вона володіє

Кодування звукової інформації
На слух людина сприймає пружні хвилі, що мають частоту десь в межах від 16 Гц до 20 кГц (1 Гц - 1 коливання в секунду). Відповідно до цього пружні хвилі в будь-якому середовищі, частоти яких л

Цифро-аналогове і аналого-цифрове перетворення звукової інформації
Звукові хвилі за допомогою мікрофона перетворюються в аналоговий змінний електричний сигнал. Він потрапляє в аналого-цифровий перетворювач (АЦП) - пристрій, який переводить сигнал в цифрову

параметри семплірованія
Частота - кількість вимірювань амплітуди аналогового сигналу в секунду. Якщо частота семплірованія нічого очікувати більш ніж в два рази перевищувати частоту верхньої межі

стиснення інформації
Кодування ділиться на три великі групи - стиснення (ефективні коди), завадостійке кодування і криптографія. Коди, призначені для стиснення інформації, діляться, в свою чергу, на

Стиснення без втрат
Один з найпростіших способів стиснення інформації - групове кодування. Відповідно до цієї схеми серії повторюваних величин (наприклад, число) замінюються єдиною величин

Стиснення з втратою інформації
використовується для упаковки графічних зображень. Цей метод заснований на особливості людського сприйняття зображень. Для людського ока яскравість більш істотна, ніж інформація про квітів

Поняття інформаційної системи
Під системою розуміють будь-який об'єкт, який одночасно розглядається і як єдине ціле, і як об'єднана в інтересах досягнення поставлених цілей сукупність різнорідних елементів. системи

Етапи розвитку інформаційних систем
Історія розвитку інформаційних систем і мети їх використання на різних періодах представлені в таблиці 1: Таблиця 1. Зміна підходу до використання інформаційних систем

Процеси в ІС
Процеси, що забезпечують роботу ІС будь-якого значення, умовно можна представити у вигляді схеми. ІС складається з блоків: · введення інформації з зовнішніх чи внутрішніх джерел;

Структура інформаційної системи
Загальну структуру ІС можна розглядати як сукупність підсистем незалежно від сфери застосування. Таким чином, структура будь-якої ІС може бути представлена ​​наступним чином.

старіння ІТ
Для ІТ є цілком природним те, що вони застарівають і заміняються новими. Приклад. На зміну технології пакетної обробки програм на великий ЕОМ в обчислювальному центрі прийшла техноло

Методологія використання ІТ
Централізоване опрацювання інформації на ЕОМ обчислювальних центрів була першою історично сформованою технологією. Створювалися великі обчислювальні центри (ОЦ) колективного использовани

Система команд деякої ЕОМ - це сукупність команд, яку може виконати дана ЕОМ.
Послідовність команд, запропоновану ЕОМ для виконання, називають програмою. Незважаючи на різноманітність сучасних ЕОМ, їх структура заснована на загальних логічних

Основні блоки ПК та їх значення
Мал. Структурна схема персонального комп'ютера Мікропроцесор (МП). це центральні

Шини розширень
Шина ISA (Industry Standard Architecture-архітектура промислового стандарту) - 16-розрядна шина даних і 24-розрядна шина адреси, робоча частота 16 МГц, але мож

локальні шини
Локальні шини підключаються безпосередньо до шини МП, працюють на тактовій частоті МП і забезпечують зв'язок з деякими швидкісними зовнішніми по відношенню до МП пристроями: основний і зовнішньої пам'я

Призначення і типи МП
МП виконує наступні функції: · читання і дешифрування команд з ОП; · Читання даних з ОП і регістрів адаптерів ВУ; · Прийом і обробку запитів і команд від адаптерів на

структура МП
Мікропроцесори складаються з двох частин: · операційної, що містить УУ, АЛУ і МППС, за винятком декількох адресних регістрів; · Інтерфейсної, що містить адресні регістри МПП,

Кеш-пам'ять
Кеш-пам'ять - високошвидкісна пам'ять, що є буфером між ОП і МП і дозволяє збільшити швидкість виконання операцій. Регістри кеш-пам'яті недоступні для користувача; звідси і назва «кеш»

Фізична структура ВП
ОП містить RAM і ROM, т. Е. ОЗУ і ПЗУ. ОЗП призначений для зберігання інформації (програм і даних), безпосередньо бере участь на поточному етапі функціонування ПК.

Логічна структура ВП
Розподіл одномегабайтовой області ОЗУ наведено на рис. 3.4. Логічна структура всієї ОП показана на рис. 3.5. Кожна комірка пам'яті має свій унікальний (відмінний від усіх інших) адреса.

Дискові накопичувачі зовнішньої пам'яті
Пристрої пам'яті на дисках відносяться до пристроїв з прямим доступом. Швидкий доступ до будь-якої частини диска забезпечується: · швидким обертанням диска (гнучкий - близько 300 об / хв, жорсткий - ок

відеотермінальних пристрої
Видеотерминал складається з відеомонітора (дисплея) і видеоконтроллера (адаптера). Відеоконтролерів входять до складу системного блоку ПК (знаходяться на відеокарті, яка встановлюється в роз'єм материнської п

Принтери
Принтери (друкувальні пристрої) - це пристрої виведення даних з ЕОМ, що перетворюють інформаційні ASCII-коди у відповідні їм графічні символи (літери, цифри, знаки і т.п.) і фіксують е

Сканери
Сканер - це пристрій введення в ЕОМ інформації безпосередньо з паперового документа. Можна вводити тексти, схеми, малюнки, графіки, фотографії та іншу графічну інформацію. Сканери вага

СуперЕОМ.
До суперЕОМ відносяться потужні багатопроцесорні обчислювальні машини з швидкодією сотні мільйонів - десятки мільярдів операцій в секунду. Типова модель суперЕОМ 2000 р має

ПЕРЕНОСНІ КОМП'ЮТЕРИ.
Переносні комп'ютери - швидко розвивається підклас персональних комп'ютерів. За прогнозом фахівців, в 1998 р більш 50% користувачів будуть використовувати саме переносні машини, а до

Процес передачі інформації
Будь-яка комунікаційна мережа повинна включати наступні компоненти: передавач, засоби передачі, приймач. Передавач - пристрій, що є джерелом даних.

Форми взаємодії абонентських ЕОМ
Існують такі основні форми взаємодії абонентських ЕОМ. 1. Термінал-віддалений процес - передбачає звернення з терміналу однією з абонентських ЕОМ до процес

Модель взаємодії відкритих систем
Різноманіття виробників ВС мереж і мережевого ПО породило проблему об'єднання мереж різних архітектур. Для цього була розроблена модель архітектури відкритих систем. відкрита

Протоколи комп'ютерної мережі
При обміні інформацією в мережі кожен рівень моделі взаємодії відкритих систем реагує на свій заголовок, тобто відбувається взаємодія між однолінійними рівнями моделі в різних або

Локальні обчислювальні мережі
Основне призначення будь-якої комп'ютерної мережі - уявлення інформаційних і обчислювальних ресурсів підключеним до неї користувачам. З цієї точки зору ЛВС можна розглядає як совок

Основні топології ЛВС
Топологія ЛВС - це усереднена геометрична схема з'єднань вузлів мережі. ВС можна розглядати як сукупність вузлів - пристроїв, безпосередньо підключених до перед

Фізична передає середовище ЛВС
Фізична передає середовище ЛВС може бути представлена ​​трьома типами. 1. Вита пара. Складається з двох ізольованих проводів, свити між собою. Скручування дротів зменшує вплив зовн

Методи доступу до передавального середовища
Метод доступу до передавальної середовищі - метод, що забезпечує виконання сукупності правил, відповідно до яких вузли мережі отримують доступ до ресурсу мережі. Існують два основні класи

Способи об'єднання ЛВС
Причини застосування різних способів об'єднання ЛВС наступні: вичерпані технічні можливості ЛВС, потрібно створити ще одну ЛВС, підключивши нових користувачів і об'єднавши її з уже існуючою Л

Глобальна мережа Internet
Internet - це мережа, яка об'єднує окремі мережі. Логічна структура Internet являє собою якесь віртуальне об'єднання, що має свій віртуальний простір. Основні яч

Системне програмне забезпечення
Системне ПЗ - сукупність програм і програмних комплексів для забезпечення роботи комп'ютера і обчислювальних мереж. Системне ПО направлено: · на створення операційного середовища ф

Інструментарій технології програмування
Інструментарій технології програмування забезпечує процес розробки програм і включає спеціалізоване ПО, яке є інструментальними засобами розробки. ПО даного класу при

Пакети прикладних програм
Прикладне ПО служить програмним інструментарієм для вирішення функціональних завдань і є найчисленнішим класом ПО. В даний клас входять програмні продукти, що виконують обробку інфор

Захист програмного забезпечення
Захист ПО переслідує такі цілі: · обмеження несанкціонованого доступу до програм або їх навмисне руйнування і розкрадання; · Виключення несанкціонованого копірова

Лекція: Інформаційні революції

Стрімкий перехід до інформаційного суспільства є наслідком совершающейся на наших очах інформаційної революції. В історії розвитку цивілізації відбулося кілька інформаційних революцій, кожна з яких приводила до придбання людством нової якості:

1) винахід писемності,

2) винахід друкарства в середині XVI століття,

3) впровадження електрики в кінці XIX століття і в результаті подальшу появу телеграфу, телефону, радіо, телебачення,

4) впровадження електронних обчислювальних машин (ЕОМ) і мікропроцесорних технологій, починаючи з 70-х років XX століття і, як наслідок, перехід до інформаційного суспільства.

Перераховані інформаційні революції стали наслідком видатних винаходів. До винаходу писемності людина практично не змінювався протягом тисячоліть. Він не вмів ефективно передавати свої навички і знання нащадкам. В результаті знаряддя праці залишалися примітивними.

З появою писемності прогрес різко прискорився. Уже в античному світі людина освоїла будівництво, мореплавання, став застосовувати різноманітні механізми. До цього часу відносяться видатні винаходи Архімеда. З'являється пергамент - більш досконалий, ніж папірус, матеріал для письма. Формуються бібліотеки, найбільшою з них стала Олександрійська. Писемність входить в повсякденний побут, втягується в процес навчання. Виникла традиція наукових шкіл, першими з яких були Академія Платона і Ліцей Арістотеля. Вперше в якості замовників проведення наукових досліджень виступають військові.

Винахід друкарства в XVI столітті знову призвело до зміни вигляду людини і цивілізації. Людина тепер читає газети і журнали. Йому доступні книги, бібліотеки. З'явилися університети. Разом з розвитком освіти і науки прискорився розвиток продуктивних сил суспільства, з'явилися фабрики.

Нарешті, в XIX столітті в життя людства увійшло електрику. А це не тільки світло і енергія. Це телеграф, радіо, телефон і, нарешті, телебачення. Людина тепер миттєво дізнається всі світові новини, змінюється темп життя, прискорюється поширення знань і технологій.

Остання інформаційна революція, яка відбувається на наших очах завдяки впровадженню обчислювальної техніки і поширенню інформаційних технологій, - це новий ривок у розвитку цивілізації, нові можливості в розвитку продуктивних сил суспільства. Впровадження у виробництво електронних обчислювальних машин, а потім поява персональних комп'ютерів (ПК) - це не тільки можливість швидкого виконання трудомістких розрахунків. Ця зміна стилю управління, це можливість моментального пошуку та обробки різноманітних даних, це широке застосування комп'ютерних моделей при розробці нових машин і багато іншого.

Створення ЕОМ і ПК сприяли винаходу минулих століть, які поступово наблизили людство до переходу від індустріального до інформаційного суспільства.

інформаційна революція - це процес перетворення суспільних відносин через кардинальних змін у сфері обробки інформації. В історії розвитку цивілізації відбулося кілька інформаційних революцій (табл.1.1.)

1. Винахід писемності

4-6 тис. Років тому, Китай, Центр. Америка, Греція

Передача знань на носії, поява рукописної книги

2. Відкриття друкарства

Середина XVI століття, Європа

Розмноження інформації, масове навчання

3. Досягнення електричних технологій (ел-во, телеграф, телефон, радіо)

Передача інформації на відстані

4. Освоєння мікропроцессороних технологій

70-і роки XX століття

Перетворення інформації в цифрову форму, інформатизація суспільства

5. Створення глобальної мережі Інтернет

90-і роки XX століття

Забезпечення оптимальних умов для задоволення інформаційних потреб

інформатизація суспільства - організований соціально-економічний і науково-технічний процес створення оптимальних умов для задоволення інформаційних потреб і реалізації прав громадян, органів державної влади та громадських об'єднань на основі формування і використання інформаційних ресурсів.

Лекція 2. Історія розвитку і склад обчислювальної техніки

Історію обчислювальної техніки прийнято ділити на три основних етапи: домеханіческій, механічний і електронно-обчислювальний. Ці три періоди включають в себе весь прогрес людства, який починається від рахунку на пальцях і розвивається до обчислень на комп'ютерах.

1. Рахункові інструменти домеханіческого етапу

Вестоніцкая кістка. Найдавнішим із знайдених рахункових інструментів вважається кістку з зарубками, знайдена в стародавньому поселенні Дольні Вестоніці в Чехії 4. Знахідку 30 тис. Років.

абак. Виготовлена ​​з каменю або інших матеріалів плита з лініями або жолобками, в які поміщалися і використовувалися для рахунку камінчики або кульки. Інструмент набув поширення в країнах Середземномор'я в V-VI століттях н.е., але створений був значно раніше. Найдавнішим інструментом плиткової форми є Саламинського дошка, знайдена на острові Саламін в Егейському морі і виготовлена ​​приблизно за 300 років до н.е.

Вузликове письмо. Це кілька пов'язаних між собою вовняних або бавовняних ниток, знаками на цих нитках служили вузли з вплетеними в них камінням або кольоровими черепашками. Вузликове письмо використовувалося для передачі письмових повідомлень, найбільш широке поширення набуло в області Центральних Анд в XV-XVI століттях н.е. Інки такий спосіб запису називали стос (вузол).

Суан-пан і соробан. Являє собою прямокутну раму з натягнутими паралельно один одному нитками, на які нанизані кульки. Китайська різновид інструменту з'явилася в VI столітті н.е. і називалася суан-пан. В Японії інструмент з'явився в середні століття під назвою соробан, який відомий в даний час як японські рахунки.

Дощаний рахунок.Рамка з горизонтальними мотузочками, на які нанизувалися сливові або вишневі кісточки. Інструмент набув поширення на Русі приблизно з XV століття, пізніше на його основі було створено рахунки.

Логарифмічна лінійка. Перша логарифмічна лінійка, придатна для виконання інженерних розрахунків, була сконструйована в 1779 році англійським механіком Джоном Ватто і стала перехідним інструментом на шляху до механічних рахункових пристроїв.

Незважаючи на гадану простоту, всі інструменти домеханіческого етапу не тільки дожили до наших днів, але подекуди використовуються до теперішнього часу.

Основні інформаційні революції

В даний час прийнято виділяти шість основних інформаційних революцій за всю історію розвитку людського суспільства.

Перша інформаційна революція полягає в появі мови і членороздільної людської мови. Адже саме розвиток мови зробило колосальний вплив на розвиток свідомості людей, а його використання в їх практичній діяльності стало інформаційною основою створення перших технології, т. Е. Знань і навичок раціональної організації цієї діяльності.

Мова уможливив розвиток процесів абстрактного мислення, т. Е. Зародження інтелектуальної діяльності людей, а також накопичення і поширення знань, які передавалися з покоління в покоління у вигляді легенд, міфів і сказань. Адже не дарма в усі часи казок користувалися в суспільстві загальною повагою як зберігачі та розповсюджувачі древніх знань.

У первісному суспільстві використовувалися і поширювалися тільки «живі знання», носіями яких були живі люди - старійшини, жерці, шамани. У цих умовах процеси накопичення і поширення знань в суспільстві здійснювалися надзвичайно повільно, а збереження вже накопичених знань було

недостатньо надійним. Зі смертю їх носіїв багато знання втрачалися і повинні були формуватися заново. На це йшли багато століть.

Ситуація докорінно змінилася, коли люди навчилися відчужувати знання і фіксувати їх на матеріальних носіях у вигляді малюнків, креслень, умовних знаків, багато з яких збереглися до теперішнього часу. Саме тому другу інформаційну революцію більшість сучасних дослідників пов'язують з винаходом писемності. Цей винахід дозволив не тільки дбати про безпеку вже накопичених людським суспільством знань, а й підвищити достовірність цих знань, створити умови для їх істотно більш широкого, ніж раніше, поширення. Це був найбільший крок в розвитку цивілізації, наслідки якого ми відчуваємо дотепер. Адже саме з винаходом писемності стало можливим розвиток науки і культури в сучасному розумінні цих термінів.

Істотно змінилася і інформаційне середовище суспільства, стали можливими нові види інформаційних комунікацій між людьми за допомогою обміну письмовими повідомленнями. З'явилися історичні літописи, поезія і література, зародилися елементи того нового і своєрідного явища, яке ми сьогодні називаємо інформаційної культурою. Новий сенс набуло і поняття «освіта». Тепер освіченим міг вважатися тільки та людина, яка досить добре володів навичками читання і письма, причому не тільки на своїй рідній мові, а й на інших мовах.

Природно, що поява писемності послужило потужним фактором для накопичення і поширення знань в області організації багатьох виробничих і соціальних процесів. Фіксація цього досвіду у вигляді рукописних документів, креслень і малюнків представляла собою процес зародження «технології» - нового поняття в області розвитку цивілізації, якому судилося зіграти вирішальну роль в процесі її подальшого розвитку.

Третя інформаційна революція почалася в епоху відродження і пов'язана з винаходом друкарства, яке слід визнати однією з перших ефективних інформаційних технологій. Широке впровадження цього винаходу в соціальну практику привело до першого інформаційного вибуху. Стався вибух росту кількості використовуваних в суспільстві інформаційних документів, а найголовніше - почалося і більш широке поширення інформації, наукових знань та інформаційної культури. З'явилися перші бібліотеки друкованих книг, спочатку приватного характеру, а потім і публічні. Друкована книга стала головним хранителем і джерелом знань.

Відносна простота процесу книгодрукування, велика тиражность друкованих книг і їх суттєво менша вартість у порівнянні з рукописними книгами - все це призвело до того, що в суспільстві істотно розширилися можливості для отримання знань, освіти і самоосвіти. Без винаходу друкарства Колумб не зміг би отримати необхідних знань для того, щоб зробити свою знамениту подорож до берегів Америки. Адже синові бідного ткача були недоступні дорогі рукописи Плінія і Марко Поло. І тільки поява їх друкованих видань дозволило, йому отримати необхідні знання для формування ідеї про кругосвітню подорож.

Під впливом швидко зростаючого попиту на друковані видання з'явилися і стали швидко вдосконалюватися технології для підготовки і видання різного роду друкованої продукції. Друкарні ста- «Чи одним з поширених видів промислових підприємств.

Свого апогею третя інформаційна революція досягла, мабуть, з появою друкованих засобів масової інформації: газет, журналів, рекламних оголошень, інформаційних довідників і т. п. Загальний річний обсяг інформації в такого роду виданнях сьогодні швидко зростає. При цьому, слідуючи загальним закономірностям збільшення обсягів інфор

ції в світі, обсяги друкованої продукції продовжують зростати, незважаючи на появу і все більш широке використання в останні роки різного роду електронних носіїв інформації.

Четверта інформаційна революція почалася в XIX столітті, коли були винайдені і стали все більш широко розповсюджуватися такі нові засоби інформаційної комунікації, як радіо, телефон і телебачення. Ці кошти є сьогодні в розвинених країнах практично в кожній родині і роблять значний вплив на формування суспільної свідомості. Завдяки цим коштам люди вже не відчувають почуття самотності і ізольованості від навколишнього їх суспільства. Адже вони сьогодні підключені до загального інформаційного простору не тільки своєї країни, але і значної частини всієї нашої планети.

Саме це дозволяє зараз багатьом людям відчувати свою причетність до у світі подій, бути в курсі політичної, економічної та культурного життя планети. Ми вже не мислимо свого існування у відриві від світового інформаційного простору. А це дуже важливий аспект формування свідомості людини, який сьогодні відчуває себе не тільки громадянином своєї країни, а й, певною мірою, громадянином усього світу.

Нові якості, які принесла в інформаційну сферу суспільства третя інформаційна революція, полягають не тільки в тому, що за новими комунікаційних мереж стали передаватися небачені раніше обсяги інформації, але також і в тому, що інформаційні комунікації стали здійснюватися з більш високою оперативністю. Будь-яка подія, яка відбувається сьогодні на нашій планеті, протягом декількох годин може стати відомим переважній більшості її мешканців, де б вони не знаходилися. Саме тому ми все більше починаємо відчувати себе жителями єдиного загальнолюдського «дому» - планети Земля. Таким чином інформаційна революція змінює суспільну свідомість всього людства, робить його все більш глобальним.

П'ята інформаційна революція почалася в 50-і роки XX століття, т. е. з того часу, коли в соціальній практиці стали використовуватися кошти цифрової обчислювальної техніки. Застосування цих засобів для обробки наукової, економічної та соціальної інформації кардинальним чином змінило можливості людини щодо активізації та ефективного використання інформаційних ресурсів.

Особливо бурхливий розвиток цей процес отримав в останні двадцять років, коли були сконструйовані і стали широко випускатися промисловістю персональні ЕОМ. Їх поява справила справжній переворот в інформаційній сфері суспільства, багато в чому змінило психологію і практику наукової, педагогічної та виробничої діяльності людей.

Поява ЕОМ втілило в життя бурхливе зростання нових інформаційних технологій, спеціально орієнтованих на використання можливостей сучасної обчислювальної техніки і, в першу чергу, - можливостей персональних ЕОМ. Можливості ці сьогодні далеко не вичерпані, і цілком ймовірно, що на самому початку наступаючого XXI століття ми станемо свідками появи нових високоефективних засобів обчислювальної техніки, які істотно підвищать можливості людини зі зберігання, пошуку, обробки і передачі інформації.

Так наприклад, японська фірма ТOSНIВА вже оголосила про свою нову програму вдосконалення персональних комп'ютерів типу NОТЕВООК. В результаті реалізації цієї програми фірма планує створити сімейство портативних персональних ЕОМ з виключно високими характеристиками. Передбачається, що обсяг довгострокової пам'яті нового комп'ютера на 10 оптичних дисках діаметром 17 мм складе близько 20 Гбайт, що рівноцінно обсягом інформації, який міститься в 40-50 тисячах книг по 300 сторінок кожна. При цьому габарити самого комп'ютера не перевищать розмірів звичайного портсигара, а його вартість складе близько двох тисяч доларів США.

Цілком ймовірно, що поява і масове поширення ПЕОМ з такими характеристиками істотно розширить сферу соціального застосування обчислювальної техніки, яка стане воістину персональної. Соціальні наслідки цього процесу сьогодні ще дуже складно прогнозувати, але, без сумніву, вони будуть досить вражаючими.

Однак найважливіше і принципово нову якість, яке принесла людству п'ята інформаційна революція, полягає в тому, що вперше за всю історію розвитку цивілізації людина отримала високоефективний засіб для посилення своєї інтелектуальної діяльності. Такого в історії ще ніколи не було, і саме це повинно підняти цивілізацію на якісно новий щабель розвитку.

Інформатизація суспільства як соціотехніческая революція

У ряді країн світу сьогодні обговорюється нова концепція соціально-економічного розвитку суспільства, заснована на все більш широке використання знань. Передбачається, Що створення розподіленої системи загальнонаціональних і регіональних знань і їх використання в якості стратегічного ресурсу розвитку дозволить вирішити багато проблем економіки, екології, урбанізації, зайнятості населення, а також проблеми розвитку освіти, культури та демократизації суспільства. З цією метою розробляються і здійснюються державні і регіональні програми. Почався цей процес і в Росії.

Дослідження показують, що інформатизація суспільства не є науково-технічної модою. Це не короткочасна компанія, а закономірний процес розвитку цивілізації, яка переходить в якісно нову стадію свого розвитку [1]. Людство вступає в нову еру - еру інформації. У найближчому майбутньому інформація стане не тільки результатом праці переважної більшості населення нашої планети, а й об'єктом цієї праці. Іншими словами, всі сфери ділової активності людей будуть у все більшій степе-

ні пов'язані з використанням інформації та наукових знань. А це означає і вищий рівень інтелектуалізації суспільства, досягнення якого вимагає радикальних змін в системі освіти.

Інформатизація суспільства надає революційний вплив на всі сфери життєдіяльності суспільства, кардинально змінює умови життя і діяльності людей, їх культуру, стереотип поведінки, спосіб мислення. Саме тому розгортається на наших очах процес інформатизації суспільства слід кваліфікувати як нову соціотехніческую революцію, інформаційну основу якої становить шоста інформаційна революція, результатом якої стане формування на нашій планеті нової цивілізації - інформаційного суспільства.

Інформаційні революції завжди були тими ..крітіческімі точками всесвітньої історії ,, після яких починалися якісно інші етапи розвитку цивілізації. Саме вони були головними причинами появи і розвитку принципово нових технологій, поширення яких призводило потім до радикальних змін, і самого суспільства, яке переходило на новий рівень свого соціально-економічного розвитку. Так було завжди, і так це відбувається сьогодні, коли людство переживає чергову, шосту за рахунком, інформаційну революцію. У той же час сьогоднішня інформаційна революція має свої відмінні риси і особливості, які безумовно заслуговують найпильнішої і об'єктивного наукового аналізу.

| 2.2. Інформатизація суспільства як глобальний процес

Визначення поняття «інформатизація»

Термін «інформатизація» з'явився у вітчизняній науковій літературі на початку 80-х років XX століття в зв'язку з виникненням у суспільстві соціальної потреби до все більш широкого використання

засобів інформатики для формування, зберігання і використання різних видів соціально значущої інформації. '

Федеральний закон «Про інформацію, інформатизації і захисту інформації», прийнятий в Росії в 1995 році, дає терміну «інформатизація» наступне визначення;

«Інформатизація - організаційний соціально-економічний і науково-технічний процес створення оптимальних умов для задоволення інформаційних потреб і реалізації прав громадян, органів державної влади, органів місцевого самоврядування, організацій, громадських об'єднань на основі формування і використання інформаційних ресурсів» [32].

При цьому самі інформаційні ресурси визначаються в цьому законі як «окремі документи і окремі -массіви документів, документи і масиви документів в інформаційних системах, бібліотеках, архівах, фондах, банках даних, інших інформаційних системах)».

Вищевказаний закон поширюється лише на цілком конкретний клас інформації, а саме - на інформацію документовану, т. Е. Вже отриману, об'єктивувати і зафіксовану на матеріальному носії. Однак, незважаючи на це, значення цього закону для розвитку процесу інформатизації в Росії важко переоцінити. У ньому вперше в законодавчій практиці нашої країни зроблено спробу відбити в досить суворих і зрозумілих сучасним юристам термінах досить складне і комплексне уявлення про такий абсолютно нове явище в розвитку цивілізації, яким є процес формування «Сучасного інформаційного суспільства, що має на меті підвищення ефективності створення, перетворення і споживання інформації на основі головним чином перспективних інформаційних технологій» [32].

Таким чином, в даному законі інформатизація розглядається як процес розвитку всього суспільства, має загальнодержавне значення. І основою

цього розвитку проголошується формування і використання інформаційних ресурсів.

Більш широке філософське визначення поняття «інформатизація» належить академіку А. П. Єршову, який писав: «Інформатизація - це комплекс заходів, спрямованих на забезпечення повного використання достовірного, вичерпного і своєчасного знання у всіх суспільно значущих видах людської діяльності» [33]. При цьому він підкреслював, що інформація стає «стратегічним ресурсом суспільства в цілому, багато в чому обумовлює його здатність до успішного розвитку».

Об'єктивна обумовленість інформатизації суспільства

Академік А.П. Єршов розглядав процес інформатизації суспільства не тільки як соціотехнологіческіе революцію, але і як важливий етап його інтелектуального розвитку, коли відбувається «філософське і конкретно-наукове осмислення ролі інформації в природних і соціальних процесах». Він справедливо вважав, що інформатизація - це «загальний і неминучий період розвитку людської цивілізації, період освоєння інформаційної картини світу, усвідомлення єдності законів функціонування інформації в природі і суспільстві, практичного їх застосування, створення індустрії виробництва і обробки інформації» [33].

Незважаючи на те, що ці слова були написані ще в 1988 році, тобто. Е. Більше десяти років тому, коли процес інформатизації суспільства тільки починав своє глобальний розвиток, вони виявилися пророчими і в їх справедливості ми все більше переконуємося в результаті своєї наукової та практичної діяльності.

Таким чином, процес інформатизації суспільства є закономірним глобальним процесом розвитку цивілізації, який обумовлений цілою низкою об'єктивних чинників. Найважливішими з них є:

• швидко зростаюча складність штучно створюваної людиною середовища свого проживання - техносфери,

яка все більше знижує її надійність і стійкість;

• виснаження природних ресурсів планети і обумовлена ​​цим необхідність відмови від пануючої в даний час парадигми екстенсивного розвитку цивілізації;

• зростання екологічної небезпеки і необхідність пошуку рішення найактуальнішою і складної проблеми сучасності - проблеми виживання людства як біологічного виду.

Основні напрямки розвитку інформатизації як глобального процесу

Інформатизація суспільства є стратегічним чинником розвитку цивілізації, який завдяки особливим властивостям інформації дає людству певні шанси вирішити перераховані вище глобальні проблеми і перейти до нової парадигми сталого і безпечного розвитку. Цей підхід у вітчизняній науковій літературі найбільш повно розкривається в роботах академіка РАПН А. Д. Урсула [б], який вважає, що процес інформатизації не закінчується після формування інформаційного суспільства, а є суттєво, більш глобальним. На його думку, процес інформатизації буде зберігатися також і на інших, наступних стадіях розвитку цивілізації, так як він містить в собі величезний потенціал для розкриття здібностей до інтелектуального розвитку не тільки окремої людини, але і всієї світової спільноти.

Загальцивілізаційне значення розвивається в останні роки глобального процесу інформатизації суспільства проявляється не тільки в тому, що він охоплює всі сторони життя і професійної діяльності людей. Воно проявляється також і у все більшій глобалізації найбільш важливих аспектів розвитку людського суспільства.

В останні роки ми бачимо, як відбувається бурхливий розвиток глобальних інформаційних мереж зв'язку та

інформаційних комунікацій: супутникового телебачення, радіомовлення, телефонного зв'язку та засобів факсимільного передачі інформації, транснаціональних комп'ютерних інформаційно-телекомунікаційних систем, що використовують високошвидкісні міжконтинентальні супермагистрали. В результаті цього на нашій планеті формується принципово нова глобальна общепланетарная інформаційне середовище, яка і буде представляти основу для життєдіяльності нової інформаційної цивілізації.

Глобальна інформатизація суспільства активно сприяє розвитку нових геополітичних процесів, найбільш важливими з яких є наступні:

• глобалізація економіки, що виявляється у створенні транснаціональних корпорацій, міжнародного поділу праці та міжнародних ринків збуту продукції;

• глобалізація науки, що виявляється у створенні розподілених міжнародних творчих колективів вчених, які працюють над спільними науковими проектами, а також в інтенсифікації процесів міжнародного обміну науковою інформацією, проведення міжнародних телеконференцій;

• глобалізація освіти, що виявляється в розвитку систем дистанційної освіти, створінь відкритих територіально-розподілених університетів, коледжів »центрів підвищення професійної кваліфікації;

• глобалізація культури, характерними ознаками якої є створення електронних бібліотек і електронних версій картинних галерей, художніх і музейних експозицій, а також найбільш цінних об'єктів архітектури та будівництва.

Результатом розвитку всіх цих процесів, найімовірніше, буде все більша глобалізація самого людського суспільства, яке вже в XXI столітті, т. е. за все через 300 років після навколосвітньої подорожі Магеллана, буде все більше відчувати себе єдиним загальнопланетарну організмом.

Необхідно відзначити, що глобальний характер процесу інформатизації суспільства та його стратегічне

значення для подальшого розвитку цивілізації в даний час ще належним чином не усвідомлені. Переважна частина сучасних політиків і державних керівників сприймають лише технократическую сторону цього процесу, його вплив на розвиток виробництва і нових технологій. У набагато меншому ступені сприймаються соціальні, культурологічні та геополітичні аспекти процесу інформатизації. І практично зовсім не враховуються його цивілізаційні аспекти, хоча саме вони є стратегічно найважливішими за своїми наслідками для майбутнього.

Адже саме інформація представляє той воістину невичерпний ресурс розвитку, з використанням якого вчені пов'язують свої надії на можливе в майбутньому дозвіл багатьох глобальних проблем людства. Тому ми вважаємо виключно важливим і актуальним зосередити увагу вчених, що працюють як в академічному, так і в вузівському секторах науки, на комплексному вивченні не тільки різних аспектів процесу інформатизації суспільства, але також самого феномена інформації, її властивостей і особливостей як ресурсу розвитку.

Результати цих досліджень повинні невідкладно впроваджуватися в систему освіти і перш за все в систему вищої школи Росії, а також в систему підготовки та перепідготовки її педагогічних кадрів. На вирішення цього завдання в значній мірі і націлена справжня монографія.

Г 1.3. Сучасний стан та перспективи розвитку інформатизації країн світового

. Основні етапи розвитку процесу інформатизації суспільства

Сам початок процесу інформатизації сучасного суспільства слід віднести до 40-х років XX століття. Саме в цей період завдяки успіхам у розвитку радіомовлення в суспільстві була вперше усвідомлена з-

циальная роль засобів масової інформації і необхідність їх розвитку на новій технічній базі. Ініціатором тут виступили Сполучені Штати Америки, де суцільна телефонізація країни була оголошена національною програмою.

В цей же період часу почала активно розвиватися і нова область науково-технічного прогресу - радіоелектроніка, яка і стала технічною базою для створення перших електронних обчислювальних машин, а в подальшому - і електронних систем передачі даних по каналах зв'язку. Саме ці два найважливіших засоби інформатизації та зіграли вирішальну роль в процесі подальшої інформатизації суспільства. Мало того, рівень розвитку цих коштів досі використовується в якості одного з найважливіших показників розвитку процесу інформатизації.

Наступним важливим етапом у розвитку технічної бази інформатизації стали 70-ті роки XX століття, коли були створені великі інтегральні схеми (БІС), які і стали потім широко застосовуватися для побудови різного роду пристроїв зберігання, обробки і передачі інформації. На основі БІС були створені мікропроцесори, які почали вбудовуватися в різні види виробничого обладнання, пристрої управління та побутову техніку. На їх основі були сконструйовані також і персональні ЕОМ, масове виробництво і розповсюдження яких в різних сферах соціальної практики виявилося воістину революційним.

Саме тому початок процесу глобальної інформатизації суспільства .Більшість сучасних дослідників відносять до 70-х років XX століття, а кількість ПЕОМ в тій чи іншій країні або «сфері людської діяльності може служити деяким узагальненим показником рівня їх інформатизації.

За цим показником світовим лідером у розвитку процесу інформатизації були і залишаються сьогодні США. Потім (зі значним відставанням) слідують країни Західної Європи, Південно-Східної Азії і, нарешті, країни Східної Європи, в тому числі і Росія.

Так, наприклад, на початку 1996 року загальний парк персональних ЕОМ в США оцінювався величиною близько 60 млн одиниць, з яких майже 40% становили домашні ПЕОМ, придбані населенням і використовуються в домашніх умовах для цілей освіти, професійної діяльності і розваг.

В цей же період часу кількість ПЕОМ в Росії не перевищувало 4 млн одиниць, а кількість проданих за рік комп'ютерів оцінювалося величиною порядку 1-1,2 млн.

Необхідно відзначити, що всього в світі в 1996 році було продано близько 70 млн одиниць персональних комп'ютерів, з них в США - 26,8 млн При цьому обсяг продажів безперервно зростає дуже високими темпами - близько 18-19% щорічно. За наявними прогнозами, в 2000 році в світі буде продано понад 130 млн ПЕОМ, т. Е. Майже в два рази більше, ніж в 1996 році.

(Пока оценок нет)

Загрузка...